Miranda Montero, Yira Isabel, Anctil Avoine, Priscyll y Hankivsky, Olena (2020). Transversalización de género: un acercamiento al caso de Colombia y una propuesta interseccional. Revista CS, n°32, 191-219.
Anctil Avoine, Priscyll (2020). Reseña – Elsa Dorlin. Se défendre: une philosophie de la violence. Politique et Sociétés, 39(3), 215-217.
Viens, Catherine y Anctil Avoine, Priscyll (2020). Indian Federalism and Violence Against Women: A Complex Web of Power Relationships (pp. 306-320). En J. Vickers, J. Grace y C.N. Collier (eds.), Handbook on Gender, Diversity and Federalism. Cheltenham; Northampton: Edward Elgar.
Les balados du Caped (2020).
Faire de la recherche qualitative en terrain difficile. Entrevista de Pascale Dufour y Fella Hadj Kaddour con Annabelle Dias Félix y Priscyll Anctil Avoine.
Anctil Avoine, Priscyll y Coenga-Oliveira, Danielle (7 de mayo 2020). Des valeurs féministes pour l’après-pandémie. La Presse.
Anctil Avoine, Priscyll y Miranda Montero, Yira Isabel (2020). Covid-19: Reflexiones descoloniales. Policy Brief n°1. Bogotá: Fundación Lüvo.
Anctil Avoine, Priscyll, Veillette, Anne-Marie y Pagé, Geneviève (2019). Le renouvellement de l’approche féministe des CALACS face à la nécessité intersectionnelle: un engagement mitigé malgré les efforts certains. Recherches féministes, 32(2), 197-215.
Anctil Avoine, Priscyll (2019). Transitando lo cotidiano: método autobiográfico en estudios de género en Bucaramanga, Colombia. Sinéctica: Revista Electrónica de Educación, (52), 1-19
Argüello Parra, Andrés y Anctil Avoine, Priscyll (2019). Presentación. Decolonialidad y educación: epistemologías y experiencias desde el sur global. Sinéctica: Revista Electrónica de Educación, (52), 1-3.
Anctil Avoine, Priscyll y Coenga-Oliveira, Danielle (2019). Pedagogías decoloniales desde Abya Yala: desarrollo de teorías feministas a partir de lo vivido. En L. Lafortune, V. Páez Pérez y A. Roy (ed.), Enfoque de género para lograr más equidad (pp. 61-75). Ottawa: Mapalé.
Lafortune, Louise, Gervais, Lise, Lacharité, Berthe, Maheu, Josiane, St-Cerny, Anne, Guberman, Nancy, Coenga-Oliveira, Danielle y Anctil Avoine, Priscyll (2019). Pedagogía feminista interseccional socioconstructivista en el acompañamiento-formación: competencia a desarrollar. En L. Lafortune, V. Páez Pérez y A. Roy (dir.), Enfoque de género para lograr más equidad (pp. 38-60). Ottawa: Mapalé.
Coenga-Oliveira, Danielle y Anctil Avoine, Priscyll (2019). La corpo-politique: les apports des féministes décoloniales latino-américaines. Féminétudes, 22(1), 108-119.
Miranda Montero, Yira Isabel y Anctil Avoine, Priscyll (2019). Editorial: Lüvo-Love. Sexualidades disidentes. Revista Lüvo, 6(2), 4.
Miranda Montero, Yira Isabel y Anctil Avoine, Priscyll (3 de septiembre de 2019). Sólo los cuerpos viven la interseccionalidad: lo que no evidencian las políticas públicas de género. Afroféminas.
Anctil Avoine, Priscyll (28 de junio 2019). Colombie: un contre-monument pour la mémoire collective des victimes de violences sexuelles. Je suis féministe.
Lafortune, Louise, Gervais, Lise, Lacharité, Berthe, Maheu, Josiane, St-Cerny, Anne, Guberman, Nancy, Coenga-Oliveira, Danielle y Anctil Avoine, Priscyll (2018). La pédagogie féministe intersectionnelle socioconstructiviste de Relais-femmes dans son travail d’accompagnement-formation: des compétences à développer. Recherches féministes, 31(1), 45-64.
Anctil Avoine, Priscyll (2018). A Recognition of Being: Reconstructing Native Womanhood, de Kim Anderson, 2016. Cahiers de géographie du Québec, 62(175), 215-217.
Anctil Avoine, Priscyll (2018). Les possibles du féminisme: agir sans « nous » de Diane Lamoureux, 2016. Politique et Sociétés, 37(2), 187-189.
Miranda Montero, Yira Isabel y Anctil Avoine, Priscyll (30 de junio 2018). 30 voix de femmes: le gender mainstreaming en Colombie. Je suis féministe.
Revista Semana (2 de abril 2018). Juguetes que descontaminan, una iniciativa bugmanguesa de paz. Revista Semana.
Coenga-Oliveira, Danielle y Anctil Avoine, Priscyll (2017). « Conformez-vous! » : Les résistances et contestations à la marchandisation du savoir dans l’université néolibérale. Revista Temas, 3(11), 13-27.
Anctil Avoine, Priscyll (ed.) y Martin Vicente, M. (2017). Memorias del Primer Seminario de Pedagogía Crítica. Bucaramanga: Universidad Santo Tomás.
Anctil Avoine, Priscyll, Orcasita, Kathryny Miranda Montero, Yira (2017). « Habitar el feminismo hoy, para mí, es habitar la contradicción » – Entrevista a Yuderkys Espinosa Miñoso. Revista Descontamina, 4(1), 6-9.
Tillman, Rachel y Anctil Avoine, Priscyll (2017). Rethinking Gender and Inter/Transdisciplinarity in Research and Sciences. En D.A. Botero Urquijo et al. (eds.), Perspectivas sobre género: una mirada desde las ciencias humanas. Bogotá: Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
Ahmad, Lida y Anctil Avoine, Priscyll (2016). Deviant Women in English Arab Media: Comparing representation in Iraq, Saudi Arabia and Qatar. Reflexión Política, 18(36), 34-48.
Álvarez Suárez, Adriana Marcela y Anctil Avoine, Priscyll (2016). El feminismo desde lo indígena: trayectorias de estudiantes Wayuu en la Universidad Santo Tomás de Bucaramanga. Asparkía, n°29, 109-125.
Anctil Avoine, Priscyll (2016). Despertar la responsabilidad colectiva: El género como herramienta de análisis. En J.A. Acevedo Guerrero (ed.), Género y sociedad: los retos actuales del discurso de género (pp. 21-34), Bucaramanga: Ediciones Universidad Industrial de Santander.
Anctil Avoine, Priscyll (2016). Book Review of J. Lavigne, La traversée de la pornographie. Politique et érotisme dans l’art féministe, 2014. Les Cahiers du Genre, n°60, 244-248.
Anctil Avoine, Priscyll (2014). Book Review of G. Mossière, Converties à l’islam : Parcours de femmes au Québec et en France, 2013. Les Cahiers de l’Action Nationale, 9(1), 37-38.